Colaboradores de las 12 universidades que desarrollan el proyecto CIELO de Erasmus+ tuvieron su segunda reunión virtual para compartir avances de la propuesta que busca mejorar la salud infantil en América Latina a través de la capacitación a estudiantes, profesores y profesionales de la salud.
En tres sesiones online, las cuales se realizaron los días 15, 16 y 17 de enero de 2024, participaron los gestores de cada una de las universidades y abordaron temáticas relacionadas con la organización administrativa y económica presupuestaria del proyecto.
En esta ocasión, el primer día, la Universidad Turku de Finlandia, encargada de la gestión administrativa del proyecto, presentó los momentos y formatos que se deben entregar como evidencia del trabajo que se ha desarrollado desde julio del 2023, cuando fue aprobado el proyecto. El siguiente día, la Universidad Católica Silva Henríquez expuso lo que se ha logrado en relación con la obtención de los permisos entregados por los Comités de Ética Científicos (CEC) respectivos de cada una de las universidades, para la aplicación de cuestionarios para profesionales de la salud y docentes universitarios; así como también la logística para la aplicación de cuestionarios y el desarrollo de los grupos focales para estudiantes universitarios.
“La aplicación de estos instrumentos nos permitirá conocer, por ejemplo, cuánto saben los docentes y estudiantes universitarios, así como también los profesionales de la salud, sobre la obesidad, así como también su actitud hacia las personas obesas, lo cual es clave para la construcción del curso online y la aplicación móvil”, dijo el Dr. Sebastián Loyola Arroyo, académico investigador de la Facultad de Ciencias de la Salud UCSH.
El último día, la Universidad La Salle Noroeste presentó el Plan de Difusión y Comunicación del proyecto CIELO, compartiendo el enlace del sitio web en el que se podrá obtener más información de las actividades, eventos y avances del proyecto.
En esta reunión se discutieron además temas relacionados con la búsqueda bibliográfica en base a los futuros resultados de los cuestionarios y grupos focales, la generación de la estructura del curso online y el equipamiento con el que el programa Erasmus+ apoyará a cada IES.
